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初中数学工作总结
本学期工作回顾这个学期,在新课标的指导下,我们备课组在教学常规方面进行了进一步的尝试。现将本学期的工作总结如下:为了更好地实施和贯彻新课标,对初三第一、二学期的新教材有一个全面的认识和理解,我们备课组全体任课老师常在一起讨论,分析,钻研教材,坚持集体备课。通过这个学期的教学,特别是几何部分的教学,我们对这套教材的体系有了更多的了解和更深的体会。这对我们以后使用这套教材会有很大的帮助。主要分为三个层次:
第一层次的学生采用新的教法。让学生亲历知识的发生、发展过程,基本上都由学生自己得出结论,重点培养学生的自学能力,发现问题和分析研究解决问题的能力,并且课后配备有挑战性的问题。
第二层次的学生根据不同的教学内容采用不同的教学方法,讲授法和发现法并用。主要关注学生对知识的`理解和双基的掌握及应用能力的发展。让学生的情感和态度、知识和技能、过程和方法都能得到发展。
第三层次的学生,基本上采用讲授法,特别还需要是“多层次”、“小步骤”的方法,注重实效性。
重点是帮助他们树立学习数学的信心,了解数学的价值,知道数学问题的常规知识和方法,进行适当的基础知识的训练的巩固,让他们有成功的体验。我们单元过关验收还采用“二次评价”的评价方法。它允许一部分学生经过一段时间的努力,随着数学知识与技能的积累逐步达到应达到的目标。根据新教材的要求,继续坚持新的教学方法,在课堂教学中实行分组,进行分组活动或讨论,使学生亲历数学知识的发生、发展、和应用的过程,使学生真正理解,充分掌握基本的数学知识,提高学生的学习兴趣,培养学生的自主探索精神,合作交流的良好素质,也活跃了课堂气氛。取得成绩存在不足与改进措施设想与打算不足:学生的差异比较大,还比较难以协调学生之间的差异。
措施:
1、根据新教材的要求,继续坚持新的教学方法,在课堂教学中实行分组,进行分组活动或讨论,使学生亲历数学知识的发生、发展、和应用的过程,使学生真正理解,充分掌握基本的数学知识,提高学生的学习兴趣,培养学生的自主探索精神,合作交流的良好素质,也活跃了课堂气氛。
2、认真制卷,坚持每周一考。考后认真改卷、评卷,及时发现问题,解决问题。如因特殊原因不能考试也每周都有一到两张的数学练习。要求学生写学习心得,谈自已的学习体会,总结自已的学习得失,懂得数学新教材该如何学,怎样去学?本备课组各位老师都能尽职尽责地完
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初中数学支教工作总结 篇1时间过得飞快,一年的支教生活现在已经圆满结束。回想在xxx中学这一年中的点点滴滴,给我留下了很多值得回忆的宝贵财富。最好的总结就是:我们用爱心去耕耘,收获的是感恩的心。教书育人长才干,支教生活见真情。在思想上、业务上我获益非浅,能够赢得学生的喜爱,同事的关怀,得到学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。
一、思想方面
在每一个平凡的支教日子里,我严格要求自己,认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍等多种渠道来积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。服从学校领导的各项工作安排,严格遵守学校各项规章制度和纪律要求。做到按时到校,不迟到,不旷课,有事先请假,按时完成领导交给的各项工作任务,时刻不忘自己是一名教师,踏踏实实做人,兢兢业业工作,率先垂范。
二、教学方面
在日常教学中,我根据学生普遍乖巧有余而独立性不足的情况,努力营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围,张扬学生的个性,鼓励学生敢想、敢问、敢说,尽情释放自我。让他们在学习中思考,在体验中感悟,在活动中升华。我在所教学生身上,倾注了全部的爱,做学生的良师益友。课前,我认真备课,了解每一个学生的各种情况,因材施教;课堂上我再现教师的风采,精彩的讲述,循循的诱导,积极地鼓励,深深的吸引着每一个学生;课后,我认真批改作业,认真处理好学生作业,并对潜能生进行重点辅导,总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况,经常从网上搜集资料给学生看,扩大学生的知识面,增强课外知识储备量。通过师生的共同努力,两个学期以来,我所任教的八年级两个班学生成绩都有了较大幅度的提高,期末考核中学科各项指标均稳居全年级前列,学生在各项活动中也取得了令人欣慰的成绩。此外,我还通过备课、校本教研等形式与其他教师一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会,做到集思广益,相互交流,共同提高。
三、生
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初中数学教学工作总结2000字 篇1初中八年级上数学教学反思
马鹿沟镇中学:唐顺兰
本人担任初二年级的数学教学工作。一学年来,我自始至终以认真、严谨的治学态度从事教学工作。
一、认真钻研业务、准确传授知识
首先认真学习新课标,钻研教材,有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解。
二、认真教学
在教学期间认真备课、上课、听课、评课,及时批发作业、讲评作业,做好课后辅导工作。严格要求自己不断提高自己的业务水平,充实自己的头脑,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,使学生学有所得,学有所用。
三.紧密联系生活
数学离不开生活,生活更离不开数学,新课程提倡学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合应用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。学生学知识是为了用知识,但长期的应试教育使大多数学生不知道为什么学数学,学数学有什么用。因此在教学时,我针对学生的年龄特点、心理特征,密切联系学生的生活实际,精心创设情境,让学生在实际生活中运用数学知识,切实提高学生解决实际问题的能力。激发了他们学好数学的强烈欲望,变“学
数学”为“用数学”。
四.存在不足
教法不够灵活,不能吸引一些学生学习,对学生的引导启发不足,差生关注不够,对学生的思想、学习态度、思维能力关注的不及时,读过的知识学生掌握情况没有做到心中有数,导致教学盲目性,使得课堂以少数学生为主。
五.今后的努力方向
1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。
2学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识和考点。
3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、让学生具有良好的数学思维。
以上就是本人对这个学年所作的教学反思,做一个优秀的人民教师是所有老师的目标,我也不例外,我将一直往这个目标努力。
初中数学教学工作总结2000字 篇22014年秋深溪口九校教学工作总结
九年级物理
执教者:钟生杰
本学期里,我紧紧围绕全面推进素质教育,全面提高教学质量思想和方针,顺利地完成了本
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初中数学教学工作总结(篇1)初中数学老师工作总结 教学工作
回首过去的一年,作为一名初中数学老师,我经历了无数次教学,也收获了满满的成就感和快乐。数学教育是学生培养数理思维和解决问题能力的重要手段,而作为数学老师,我不仅需要传授知识,更要引导学生培养良好的学习习惯和探究精神。
首先,教学工作的准备是非常重要的。在每一节课之前,我都会认真备课,从教材选取合适的内容,设计形式多样的教学方法,并准备一些有趣的例题和习题。为了更好地解读和讲解数学概念,我会充分了解学生的学习情况和个性特点,因材施教,确保每位学生都能够跟上教学进度。在备课过程中,我还会研究教育前沿的理论和方法,在教学中尝试创新,让学生能够在积极探究中提高思维能力和解决问题的能力。
其次,教学过程需要注重方法和引导。我注重培养学生的数学思维和解决问题的能力,从课堂教学到作业批改,我都加强了对学生的引导和指导。在课堂上,我会采用互动讲解的方式,启发学生思考,引导他们思考问题的方法和步骤。我还会组织小组活动和讨论,激发学生的学习热情和合作精神。在作业批改方面,我会给学生提供具体的评价和改进意见,让他们在整理错误和巩固知识的过程中提高自己的数学水平。
此外,我还注重与家长的沟通和合作。教育是一项团队工作,作为教师,与家长的合作是非常重要的。我会定期与家长进行家长会和家访,了解学生的家庭背景和学习环境,与家长讨论学生的学习进展和问题解决的方法。同时,我会根据家长的反馈和建议,调整自己的教学方法,更好地帮助学生提高。
最后,教学工作的总结和反思是不可或缺的。在每个学期的末尾,我会对自己的教学工作进行总结和反思。我会回顾每个阶段的教学,并就自己的优点和不足进行分析和反思,寻找改进的方向。同时,我还会与同事进行经验交流和互相研讨,共同提高教学水平。
总而言之,作为一名初中数学老师,我深知教育的重要性和责任。在过去的一年里,我通过认真备课、注重引导、与家长合作和反思总结,积极推进学生的数学学习和能力培养。在今后的教学工作中,我将继续努力,不断提高自己的教学水平,让更多的学生爱上数学,享受数学的乐趣。
初中数学教学工作总结(篇2) 查看更多>>